3月16日，長春早期教育職業(yè)學院健康學院召開2024級康復治療技術、口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習動員大會，為即將步入臨床實踐階段的學子統(tǒng)籌部署實習各項工作，助力學生平穩(wěn)完成從校園到職場的角色轉變。學校副校長閆立安主持會議，健康學院副院長申偉力、學工辦主任魏來、教學秘書孫野出席會議，兩大專業(yè)班委、全體輔導員、班主任及專任教師共同參會。
長春早期教育職業(yè)學院是聚焦兒童教育與健康領域的特色職業(yè)院校，學校始終秉持“愛心、耐心、責任心”三心育人理念，以就業(yè)為導向構建“工學結合、學訓結合”的特色育人體系，通過訂單式培養(yǎng)、深度校企合作等模式，實現(xiàn)“入學即入職、畢業(yè)即上崗”的人才培養(yǎng)目標。此次實習動員大會的召開，是學校扎實落地實踐教學要求、推動專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準對接的重要舉措，更是深化職業(yè)教育改革、提升人才培養(yǎng)質量的具體實踐。
本次大會緊扣實習前專項培訓與實習整體安排兩大核心內容展開全面部署，為學子實習之路筑牢保障防線。在實習前專項培訓環(huán)節(jié)，學校明確將為學生搭建系統(tǒng)化崗前培訓體系，培訓內容涵蓋專業(yè)實操規(guī)范、臨床崗位流程、醫(yī)患溝通技巧、實習安全準則、職業(yè)素養(yǎng)提升、應急處理能力六大核心模塊。通過理論講授、案例剖析、實操演練等多元教學形式，幫助學生提前熟悉行業(yè)崗位標準，補齊實踐能力短板，規(guī)避實習過程中的各類風險，以專業(yè)、從容的狀態(tài)迎接臨床實踐挑戰(zhàn)。
在實習整體安排上，學校相關負責老師詳細解讀了實習計劃。據(jù)介紹，本次實習將實行“集中實習為主、分散實習為輔”的模式，實習周期為期10個月，2024級康復治療技術、口腔醫(yī)學技術專業(yè)學子將前往長春本地及北京、河南等地的優(yōu)質實踐平臺開展實習，實習單位包含學校與合頜科技(北京)有限公司共建的教學醫(yī)院、大連部隊康復醫(yī)院、吉林省多家康復醫(yī)療中心等，精準貼合康復治療、口腔醫(yī)學技術行業(yè)的崗位需求，助力學生將課堂理論知識與臨床實踐深度融合，真正做到學以致用、知行合一。
會上，閆立安作動員講話，他強調，實習是檢驗學業(yè)成果的重要標尺，更是培育職業(yè)素養(yǎng)、踐行健康使命的關鍵環(huán)節(jié)。希望全體實習學子能將學校的育人理念融入臨床實踐的每一個環(huán)節(jié)，在實操中錘煉專業(yè)技能，在服務中涵養(yǎng)職業(yè)精神，始終保持勤奮自律、求真務實的態(tài)度，嚴守實習單位規(guī)章制度，以過硬的專業(yè)本領和良好的職業(yè)素養(yǎng)展現(xiàn)長春早教學院學子的良好風采。
此次實習動員大會的圓滿召開，標志著長春早期教育職業(yè)學院2024級康復治療技術、口腔醫(yī)學技術專業(yè)的實習工作正式全面啟動。未來，學校將持續(xù)跟進學生實習全過程，做好實習期間的跟蹤指導、服務保障等工作，及時解決學生實習中遇到的問題，同時不斷深化實踐教學改革，優(yōu)化校企合作模式，完善實踐育人體系，為健康領域培育更多技能過硬、素養(yǎng)優(yōu)良的復合型技術技能人才，為區(qū)域健康事業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育高質量發(fā)展注入強勁動力。(完)
